Con entusiasmo y lupa en mano, las niñas y niños del jardín infantil Parinitas, de la Fundación Integra, vivieron una experiencia única al recorrer las vegas de Tilopozo, ubicadas al sur del Salar de Atacama. Esta salida pedagógica, enmarcada en la celebración del Día de los Patrimonios. La salida fue guiada por profesionales de la Comunidad Atacameña de Peine, quienes les enseñaron y exploraron junto a los párvulos la flora y fauna del lugar, como el caracol Heleobia atacamensis , además de avistar animales como llamas, ovejas y un zorro culpeo. La jornada además incluyó una ceremonia ancestral en honor a la madre tierra, promoviendo el respeto por la cultura del lugar y la conservación de los ecosistemas. La directora del jardín, Stephania Salfate, destacó que la actividad buscó crear conciencia sobre el cuidado del patrimonio natural y cultural. El jardín infantil Parinitas brinda educación parvularia gratuita y de calidad a 15 niños y niñas de entre dos y cinco años, desarrollando un proyecto pedagógico intercultural en estrecha colaboración con la comunidad atacameña.
Con entusiasmo y lupa en mano, las niñas y niños del jardín infantil Parinitas, de la Fundación Integra, vivieron una experiencia única al recorrer las vegas de Tilopozo, ubicadas al sur del Salar de Atacama. Esta salida pedagógica, enmarcada en la celebración del Día de los Patrimonios. La salida fue guiada por profesionales de la Comunidad Atacameña de Peine, quienes les enseñaron y exploraron junto a los párvulos la flora y fauna del lugar, como el caracol Heleobia atacamensis , además de avistar animales como llamas, ovejas y un zorro culpeo. La jornada además incluyó una ceremonia ancestral en honor a la madre tierra, promoviendo el respeto por la cultura del lugar y la conservación de los ecosistemas. La directora del jardín, Stephania Salfate, destacó que la actividad buscó crear conciencia sobre el cuidado del patrimonio natural y cultural. El jardín infantil Parinitas brinda educación parvularia gratuita y de calidad a 15 niños y niñas de entre dos y cinco años, desarrollando un proyecto pedagógico intercultural en estrecha colaboración con la comunidad atacameña.